Vyučovanie 22.4.2015 bude vo všetkých ročníkoch zamerané tematicky, bude venované našej planéte - planéte Zem.
Takto vnímajú problémy našej planéty žiaci 4.A s pani učiteľkou Mgr. J.Koštialikovou:
INTERVIEW SO ZEMOU
Kto ste?
Som jediná PLANÉTA, na ktorej je život. Nazývajú ma aj MATKA-ŽIVITEĽKA. Som DOMOVOM ľudí, zvierat, rastlín a všetkého živého. Niektorí ma volajú prosto - ZEM. Iní mi hovoria ZEMEGUĽA, či tretia z planét Slnečnej sústavy. Žiaci sa o mne na fyzike učia ako o GUĽATOM TELESE sploštenom na póloch. Všetci ma poznajú ako MODRÚ PLANÉTU. Som jedinou planétou, na ktorej nájdete zeleň.
Ako sa cítite?
Som UNAVENÁ z útokov na môj život. OTRÁVENÁ jedmi, ktoré do mňa ľudia vypúšťajú. CHORÁ z nezáujmu. NAHÁ, lebo ma na mnohých miestach už nezakrývajú ľadovce či dažďové pralesy. DERAVÁ z freónov, ktoré robia diery do mojej ozónovej vrstvy. SMÄDNÁ, lebo zdrojov pitnej vody zo dňa na deň ubúda. SLEPÁ z oblakov dymu a HLUCHÁ vďaka hluku veľkomiest. OSAMELÁ, lebo nikto sa o mňa nezaujíma. BEZBRANNÁ voči konaniu ľudí. Som UBOLENÁ, lebo ľudia mi každodenne ubližujú. ZNIČENÁ z poznania, že život na mne postupne zaniká. PONÍŽENÁ z toho, ako vyzerám. PRIDUSENÁ z dymu tovární a spaľovní. VYSUŠENÁ, lebo vodných plôch je čoraz menej. SMUTNÁ z nekonečných sľubov ľudí. ZÚFALÁ zo svojej budúcnosti. USTRÁCHANÁ z toho, čo ma ešte čaká. SLABÁ, lebo strácam energiu. NAHNEVANÁ, lebo si ma ľudia nevážia. ŠPINAVÁ od množstva odpadu, ktorý sa všade povaľuje. ZANEDBANÁ, lebo sa nikto o mňa nestará.
Čo odkážete ľuďom?
Aby dodržiavali desatoro prežitia:
1. Šetrite!
2. Separujte!
3. Neznečisťujte!
4. Chráňte!
5. Recyklujte!
6. Nerozhadzujte!
7. Obnovujte!
8. Neplytvajte!
9. Rozmýšľajte!
10. Vážte si to, čo máte.
kolektívna práca žiakov 4.A triedy
Tak, ako aj po minulé roky, bol 22. apríl na našej škole opäť výnimočný. Na niekoľko vyučovacích hodín sa Deň Zeme stal témou číslo 1 pre všetkých žiakov školy. Po úvodnej relácii nastal čas na tvorivú činnosť žiakov.
Tento rok sme sa na Deň Zeme so žiakmi druhého stupňa pozreli trocha iným pohľadom – namiesto znečistenia, odpadu a množstva ďalších problémov vnímať jej krásu, konkrétne rekordy rastlinnej ríše. Vďaka úspešnému vyriešeniu úloh z pracovných listov a doplňujúcim informáciám z internetu, ktoré si museli vyhľadať sami, sa žiaci dozvedeli, ktorá rastlina je najväčšia, najrýchlejšie rastie, má najväčšie listy, plody... O týchto rastlinných rekordoch vytvorila každá trieda veľký a niekoľko menších posterov, ktoré zdobia dvere ich tried. Okrem získania nových informácií a poznatkov mohli žiaci vnímať aj osobitosti a rozmanitosť rastlinných foriem, ktorých domovom, rovnako ako aj naším, je planéta Zem. Túto rozmanitosť a krásu je potrebné uchovať aj pre budúce generácie.