Včera sme sa so žiakmi 6.A vydali na výlet do kina Max v Trenčíne, kde sme sa ponorili do kockovaného sveta filmu Minecraft vo filme! Cestovali sme vlakom – a to bola zábava už sama o sebe!

Niektoré deti si ešte pred filmom stihli dať niečo dobré v McDonald's.

Počasie nám prialo, slniečko svietilo, nálada bola výborná.

Tento výlet nebol len tak – bol to darček za ich šikovnosť a usilovnosť počas vianočných trhov, kde si sami zarobili peniažky na spoločný zážitok.

Navyše, na vstupenky do kina sme získali aj príspevok zo ZRR, za čo veľmi pekne ďakujeme.

Pred filmom si žiaci mohli užiť krátky rozchod v OC Max, kde si nakúpili drobnosti, darčeky pre blízkych alebo si len tak vychutnali chvíľku voľna.

Film mal veľký úspech – smiech, napätie a hlavne veľa Minecraftu!

Veľká vďaka patrí aj pani Felis, ktorá mi pomohla ako dozor pri deťoch a výrazne prispela k hladkému priebehu celého výletu.

Deň sme si užili naplno a domov sme sa vrátili s novými spomienkami.

 

Mgr. Lucia Zelmanová, triedna 6. A

 

 

Dnes si žiaci v školskom rozhlase vypočuli rozprávku, ktorú napísala Nikolka Hlinková zo 4.A a nazvala ju: Janko, Marienka a čarovná reštaurácia. 

Načítala ju PaedDr. Marcela Bagínová

Prajeme Vám prijemné počúvanie

Dnes sa žiaci navštevujúci predmet Náboženská výchova stretli so svojimi obľúbenými kamarátmi: Gustom, Verkou a Tomášom. Spoločne rozprávali o tom, prečo sa hneváme, ale i o tom, ako vieme odpúšťať, či rozdeliť sa. Ďakujeme za zábavne i poučne strávený čas. 

Dnes Vás pozývame, aby ste si vypočuli príbehy, ktoré napísali žiačky zo 4. B. Alexandra Tabačárová svoju rozprávku nazvala: Ako sa Vaiane vrátili schopnosti a Selly Jurisová: Ako Snehulienka zachránila svet. 

Príbehy pre Vás načítala

PaedDr. Marcela Bagínová. 

Prajeme Vám príjemené počúvanie.

V škole kreativitu žiakov rozvíjajú nielen učitelia, ale aj nové, moderné pracovné učebnice. Zaujímavé pracovné učebnice z vydavateľstva Taktik už používajú žiaci, druháci. Dnes triedu 2.B navštívila pani lektorka, ktorá odučila vyučovaciu hodinu čítania pre všetkých učiteľov z 1. stupňa. Na ukážkovej hodine prezentovala pracovnú učebnicu – Čítanku a aktívne do vyučovacej hodiny zapájala aj všetkých žiakov z 2.B. Počas hodiny boli žiaci veľmi aktívni a tvoriví, preto si zaslúžia veľkú pochvalu! 

Ďakujeme pani lektorke za vzorovú hodinu a žiakom z 2.B za slušné správanie.

 

                                                                                                                              Mgr. Marianna Jankechová

Dnes sme si vypočuli príbeh o dvoch nemožných učiteľoch - súrodencoch. Jeho autorkou je Antea Niková zo 4.A a dala mu názov: Janko a Marienka s Ježibabou v akcii.

Načítala ho PaedDr. Marcela Bagínová

Prajeme Vám príjemné počúvanie. 

Dňa 24.4. do areálu našej školy zavítali členovia dobrovoľného hasičského zboru z Iliavky, medzi ktorými sú aj naši starší žiaci. V úvode členka zboru, pani Hudecová, krátko informovala žiakov o činnosti dobrovoľných hasičov. Zdôraznila, že ich úlohou nie je len zásahová činnosť pri požiaroch, povodniach, či iných živelných udalostiach, ale aj výchova a príprava obyvateľstva k ochrane pred požiarmi a nežiadúcimi udalosťami. Tiež pripravujú deti a mládež na pravidelne sa konajúce tímové súťaže. Žiakom našej školy ukázali, ako vyzerá požiarny športový útok, pri ktorom je potrebná disciplína, sústredenie, spolupráca a samozrejme rýchlosť. Priviezli aj časť požiarnej techniky, z ktorej najväčšiu pozornosť, najmä mladších žiakov,  pútala štvorkolka. Úlohou tejto akcie bolo prilákať nových záujemcov o činnosť dobrovoľných hasičov a rozšíriť ich rady. Veríme, že táto krátka ukážka osloví našich najmladších žiakov a stanú sa z nich hrdí dobrovoľníci. A možno časom i profesionálni hasiči. Ďakujeme DHZ v Iliavke za príjemne strávený čas.  

                                                                                     Mgr. Eleonóra Kutejová

                                                                                                                   

Dnes ráno sme si v školskom rozhlase vypočuli príbeh s názvom: Klamárka Ježibaba, ktorý napísala Nelka Krcheňová zo 4.A .

Prečítala ho pani asistentka Lucia Štefancová.

Prajeme Vám príjemné počúvanie.

Aj na 2. stupni máme veľa talentovaných a výtvarne nadaných žiakov, ktorí sa radi zapájajú do výtvarných súťaží. Toto sú práce žiakov, ktoré boli zaslané do súťaží:

OKNO DO ZÁHRADY:

VESMÍR OČAMI DETÍ:

PROTI ŠKODLIVÝM ZÁVISLOSTIAM BEZ HRANÍC:

ĽUDOVÍT ŠTÚR:

Žiakom vo výtvarných súťažiach držíme palce a pevne verím, že aj nejaké to ocenenie sa nám ujde!

Výtvarných súťaží je do konca školského roka ešte dosť, tak hurá do kreslenia, maľovania a tvorenia!

 

Mgr. D. Budiačová

Ako iste všetci dobre vieme, jar so sebou prináša nielen veľa práce, ale aj jarnú únavu... tá ale žiakov našej školy tento rok úplne obišla, pretože toľko veľa práce urobili na školskom dvore, v školskom náučnom parku... jednoducho na hodinách techniky je vždy čo robiť a vôbec sa nemáme kedy nudiť! Veď posúďte sami...

 

Žiaci 5. ročníka vyhrabali staré lístie z trávnika, aby nová tráva mala možnosť lepšie a rýchlejšie rásť. Vyzametali na chodníkoch ihličie, aby žiaci, ktorí idú do telocvične alebo dielní, nenosili ihličie do školy.

Siedmaci sa postarali o vyčistenie a odtrávnenie okrajov na vonkajšom ihrisku.  

V školskom náučnom parku ôsmaci zasiali lúčne kvety, z ktorých bude záhon minimálne vo výške 50 cm a bude slúžiť nielen motýľom a včielkám, ale aj nám svojou farebnosťou bude lahodiť oku.

Do vyvýšených záhonov piatačky zasadili muškáty a iné jarné kvety, ktoré nám budú skrášľovať náučný park v letnom období. Chlapci zase revitalizovali miesta so starou kôrou, ktoré odburinili, následne upravili netkanú textíliu tak, aby sa burina nerozmnožovala a navrch nasypali novú mulčovaciu kôru.

Kočky z 9.B presadili kvety do nových a väčších nádob a rozmiestnili ich po chodbách školy.

Počas nepriaznivého počasia sme sa venovali aktivitám v triedach alebo dielni. Piataci sa učili šiť a ušili si krásnych veľkonočných zajačikov. Maminám a babkám ku Dňu matiek vyrobili krásne srdiečka.

Deviatačky si vyrobili motane zo špagátu a vodného skla. Vznikli z toho veľmi pekné jarné dekorácie.

Deviatačky a ôsmaci sa realizovali v kuchyni a pripravili si chutné pizzové slimáčiky, ktoré si aj sami zjedli! Veď čo si navarili, to nech si aj zjedia 😊

Touto cestou chceme poďakovať aj skupinám p.uč. Pullmanna, ktoré tiež vždy priložia ruku k dielu a upravujú školský dvor, zametajú, zbierajú smeti alebo niečo rozoberajú, natierajú, upratali a vyčistili náraďovňu.

Pevne verím, že keď budeme takto pokračovať i naďalej, tak naozaj si to naše školské prostredie tak vylepšíme, upravíme a skrášlime, že budeme spokojní a šťastní, že niečo po nás ostane i pre ďalšie generácie, niečo nové sa naučíme a pomôžeme aj našej Zemi.

 

Mgr. D. Budiačová

Včera 23. apríla sme si aj v našej triede pripomenuli Deň Zeme – deň, ktorý nám hovorí, aké dôležité je chrániť našu planétu a správať sa zodpovedne k prírode.

Zapojili sme sa do aktivít, ktorými chceme prispieť k ochrane životného prostredia. Táto zaujímavá téma sa však prelínala celým vyučovaním - MAT, SJL a INFORMATIKA. Na poslednej hodine nás čakal zber odpadkov nielen v okolí školy, ale vyčistili sme i sídlisko SNP a tým sme ukázali, že nám na čistote nášho prostredia záleží. Okrem toho sme si užili aj zábavné ekologické hry ,, Planéta pod odpadkami", ,, Obaly- odpady",... vďaka ktorým sme si pripomenuli ako sa dá učiť aj hrou a zároveň pomáhať prírode.

Zem je náš domov – a aj malými činmi môžeme prispieť k veľkým zmenám. Spoločne dokážeme viac, preto si vážme, chráňme a starajme sa o našu planétu nielen počas Dňa Zeme, ale každý deň.

                                                                                                                                            PaedDr. L. Horáková

Sme víťazi súťaže!

 

Naša skvelá environmentálna skupina aktívnych žiakov 7.B sa spoločne so mnou teší z krásneho úspechu!

 

Miška za všetkých do sprievodného listu k fotodokumentácii k realizácii súťaže napísala - keď sme sa na hodine ENV dopočuli o výzve, hneď nás zaujala a rovno sme sa na ňu vrhli, vôbec sme neváhali, odložili sme aj rozrobenú prácu – momentálne robíme aktivity ku Dňu Zeme. Dali sme hlavy dokopy, premysleli miesta, kde by sa nálepky najlepšie a najviditeľnejšie vynímali a nalepili sme ich skoro po celej škole. Predmet ENV máme ako nový predmet po prvýkrát v tomto školskom roku a učí nás ho naša skvelá pani učiteľka. Prihlásili sme sa naň, lebo nás veľmi zaujíma príroda a všetko dianie okolo nej a máme radi aj takéto výzvy...

A 22.apríl, deň osláv Dňa Zeme, nám doručil na mail nasledovnú úžasnú správu...

Víťazom súťaže „EKO nálepky, ktoré učia“ sa stáva aj vaša škola! 

Gratulujeme! 

Pri príležitosti Dňa Zeme sa vám chceme z celého srdca poďakovať za účasť v projekte „EKO nálepky, ktoré učia“. Vaša snaha, čas a energia, ktorú ste do aktivity vložili, je pre nás obrovskou motiváciou a dôkazom, že na školách sú vyučujúci a mladí ľudia, ktorým záleží na budúcnosti našej planéty . Vážime si, že ste vytvorili žiacky tím, získali súhlas vedenia školy, popremýšľali nad efektívnym umiestnením nálepiek a svoju aktivitu ste doplnili krásnou fotodokumentáciou a podrobným opisom realizácie vašej činnosti. Ďakujeme, že s nami meníte svet k lepšiemu. Každý malý krok sa počíta – a vy ste ho urobili. 

                                                       Tím Planet Lover

 

Sme hrdí, že sme sa ocitli medzi desiatkou víťazných škôl!

AKÝ JE ZMYSEL  EKONÁLEPIEK?

• Pripomínať dôležitosť ekologických návykov v každodennom živote.
• Motivovať k zodpovednému prístupu vďaka zaujímavým EKO faktom.
• Udržiavať na očiach témy ako šetrenie vody, energie a znižovanie odpadu.

Aj  jednoduché, no viditeľné pripomienky EKO faktov, môžu prispieť k lepšiemu pochopeniu a ochrane životného prostredia.

 

Ing. Katarína Hulínková, koordinátor ENV

V prvý deň po prázdninách sme si vypočuli príbeh, ktorý napísal Ondrej Dian zo 4.A a dal mu názov: Ako Janko a Marienka cestovali do Žiliny. 

Načítala ho pani učiteľka

PaedDr. Marcela Bagínová.

Prajeme príjmené počúvanie.

Milí žiaci,

prostredníctvom nižšie priloženého linku si môžete kontrolovať stav kilogramov prineseného papiera za jednotlivé triedy. Tabuľka bude priebežne aktualizovaná.

Veľa šťastia :-)!

 

Deň Zeme s prvákmi: Učíme sa chrániť našu planétu

Pri príležitosti Dňa Zeme sme si s našimi prvákmi urobili výnimočný deň plný učenia, zábavy a starostlivosti o prírodu. Spoločne sme sa rozprávali o tom, prečo je dôležité recyklovať a správne separovať odpad. Deti sa naučili, do ktorých kontajnerov patrí papier, plasty, sklo či kovy a prečo to má význam pre našu planétu.

Po rozprávaní, hraní pexesa a vypracovaní pracovných listov sme sa vydali von, kde sme spojili pohyb s pozorovaním prírody. Prvákov zaujali žlté hlávky púpav, ktoré sme spolu zbierali a rozprávali sa o tom, ako rastliny pomáhajú prírode aj nám ľuďom.

Bol to deň plný nových poznatkov, radosti a uvedomenia si, že aj malé skutky môžu prispieť k ochrane Zeme. Veríme, že v deťoch sme zasiali semienko zodpovednosti, ktoré bude ďalej rásť.

 

PaedDr. Petra Mišíková, MBA

 

NAŠA ENERGIA, NAŠA PLANÉTA

 

 

Svetový Deň Zeme je významný deň pre našu modrú planétu, významný deň, pre každého človeka na nej žijúceho. V tomto roku si pripomíname už jeho 55. výročie, lebo po prvýkrát sa oslavoval 22. apríla 1970. Každoročne sa oslavy Dňa Zeme nesú v znamení vyhlásenej centrálnej  témy.

 

Téma Dňa Zeme 2025

„Naša energia, naša planéta“ – „Our Power, Our Planet“

vyzýva všetkých k aktívnemu prístupu k udržateľnému využívaniu energie.

Zároveň však upozorňuje na to, že energia nie je len elektrina – ale aj ľudská vôľa, iniciatíva a odhodlanie konať.

Každý človek je nejako zodpovedný za súčasný stav planéty Zem a jej udržateľnú budúcnosť.  

Zdroje energie, ktoré využívame v každodennom živote, majú priamy vplyv na kvalitu ovzdušia, klimatické podmienky a celkový stav planéty. Práve preto sa čoraz viac hovorí o potrebe prechodu na čistú energiu – teda obnoviteľné zdroje energie.

Obnoviteľné zdroje energie - slnko, vietor, voda, teplo zo Zeme... - sú všade okolo nás a do ovzdušia nevypúšťajú skleníkové plyny.

Prechod na obnoviteľné zdroje energie je kľúčový pre zníženie emisií skleníkových plynov, pretože neprodukujú oxid uhličitý, čo je hlavný skleníkový plyn. Naproti tomu fosílne palivá, teda uhlie, ropa, zemný plyn sú hlavnými producentmi skleníkových plynov a sú výraznou mierou zodpovedné za globálne otepľovanie.

 

Znečistenie ovzdušia spôsobené spaľovaním fosílnych palív je spojené aj s mnohými zdravotnými problémami.

Obnoviteľné zdroje energie prispievajú k: 

• zníženiu znečistenia ovzdušia, ktoré môže výrazne znížiť respiračné a kardiovaskulárne ochorenia spôsobené spaľovaním fosílnych palív 
• zníženiu emisií skleníkových plynov, čo napomáha zmierniť zdravotné riziká spojené so zmenou klímy, ako sú vlny horúčav, záplavy a šírenie infekčných chorôb
• zníženiu znečistenia vody a k zlepšeniu kvality vody – znižuje sa tak riziko chorôb prenášaných vodou
•  zlepšeniu duševného zdravia, zníženiu stresu a úzkosti spojených so znečistením, zmenou klímy, hlukom a environmentálnymi katastrofami

Zamyslime sa nad tým, aký dopad má naša spotreba energie na zdravie našej planéty a urobme konkrétny krok smerom k udržateľnejšej budúcnosti.

Zapojiť sa môžeme napríklad:

• znížením spotreby energie – vypnime zbytočné svetlá, odpojme nevyužívané spotrebiče, nastavme si kúrenie či klimatizáciu úspornejšie
• udržateľným cestovaním – namiesto auta zvoľme bicykel, MHD alebo sa presúvajme pešo...                                                                                                                                                                  
• Každý čin sa počíta. Energia, ktorú používame, formuje svet, v ktorom žijeme...                                             

Nech každý deň je Dňom Zeme!

 

Zdroj čerpania údajov: https://www.earthday.org/

Ing.Katarína Hulínková, koordinátor ENV

 

Ekonálepky, ktoré učia

 

 

V priestoroch našej školy pribudla nová forma edukácie. Na rôznych miestach môžete zaregistrovať pestrofarebné ekonálepky. Naša škola sa zapojila do súťaže „Ekonálepky, ktoré učia“. Do realizácie súťaže sa zapojil aktívny tím žiakov 7.B, ktorí navštevujú predmet ENV a v priestoroch školy nálepky umiestnili Miška Schmidtbauerová a Sárka Margušová.

 

Aj takéto jednoduché, no viditeľné pripomienky EKO faktov, môžu prispieť k lepšiemu pochopeniu a ochrane životného prostredia.

 

AKÝ JE ZMYSEL  EKONÁLEPIEK?

 

VEDOMIE
Pripomínať dôležitosť ekologických návykov v každodennom živote.

 

INŠPIRÁCIA
Motivovať k zodpovednému prístupu vďaka zaujímavým EKO faktom.

 

VIDITEĽNOSŤ
Udržiavať na očiach témy ako šetrenie vody, energie a znižovanie odpadu.

 

Stačí málo - aby sme urobili veľa pre našu planétu 😊

Malé kroky - veľký rozdiel 😊

 

Ing.Katarína Hulínková, koordinátor ENV

 

Milé deti, vážení rodičia,

dobrovoľný hasičský zbor v Iliavke pripravil nábor nových členov do oddielu mladých hasičov! Ak máš rád pohyb, zábavu a chceš zažiť nezabudnuteľné dobrodružstvo v tímovej atmosfére, príď medzi nás! Tešíme sa na nových hrdinov!

Prečo sa stať mladým hasičom?

✅ Naučíš sa základné hasičské zručnosti a princípy bezpečnosti.

✅ Zažiješ netradičné športové aktivity a súťaže.

✅ Získaš nových kamarátov a zážitky na celý život.

✅ Zúčastníš sa výletov, táborov a spoločenských podujatí.

DHZ Iliavka = Výchova, zábava, tímový duch!

Baran Gusto a Verka prídu medzi nás priamo z televízie LUX a to  29. apríla o 10.00 hod. Porozprávajú nám o tom, čo to znamená byť kamarátmi a ako sa naučiť správne "odpúšťať" či pomáhať. Naučia nás niečo nové a môžete si byť istí, že nám spolu bude veselo. Zatiaľ - skôr ako medzi nás prídu - nám poslali takýto "videopozdrav".

V posledný predprázdninový deň sme si vypočuli príbeh, ktorý napísala Erika Marčeková zo 4.A a dala mu názov: Perníková reštaurácia Janka, Marienky a ježibaby. 

Načítala ho pani učiteľka Mgr. Lucia Konečná. 

Prajeme Vám príjemné počúvanie.