Aktivity

        • Deň Zeme na 1.stupni

        •  

               Slnečné lúče umožňujú precítiť všetko pekné, čo nám príroda ponúka, ale odkryjú aj to, čo zlé v nej človek napáchal - nelegálne skládky, neporiadok. Naša planéta by nás mala napĺňať nemým úžasom, obdivom a pokorou. Ale človek k nej pristupuje násilne, drancuje ju a plieni, stále chce mať pocit, že všetko ovláda a vlastní. 22. apríl patrí našej Zemi. V tento deň si všetci uvedomia ako to okolo nás vyzerá. Presvedčili sa o tom aj deti našej školy počas tematického dňa, zapojením sa do rôznych aktivít, aby sa nám lepšie žilo a mali sme krajšie i čistejšie životné prostredie.

               Cez prvú vyučovaciu hodinu sme si vypočuli rozhlasovú reláciu, ktorá nás informovala o aktuálnej situácii - s vplyvom kyslých dažďov na našu planétu, s nebezpečným otepľovaním, výrubmi dažďových pralesov či ničivým vplyvom priemyselných odpadov na životné prostredie.

               Počas ďalších hodín, žiaci 1.stupňa vytvorili Knihu rekordov, do ktorej zapísali výsledky svojho snaženia.

          Prváčikovia mali za úlohu počas jedného týždňa zozbierať všetky tetrapaky, ktoré spotrebovali v ich domácnosti. Spolu priniesli 468 kusov. Najskôr zo všetkých tetrapakov tvorili obrazce. Podarilo sa im poskladať nádherný strom, rybu, žirafu, medvedíka, stonožku, slimáka... Vonku na chodníku poukladali všetky tetrapaky do radu a utvorili hada dlhého 116,50 m.  Deti pochopili, že aj odpad možno ešte využiť. Po ukončení boli tetrapaky odovzdané na recykláciu.

          Druháci vytvorili spoločnú "Mliečnu dráhu". Na jej tvorbu potrebovali obaly z mliečnych výrobkov (etikety a krabičky zo syrov, hliníkové fólie z jogurtov, nápisy MLIEKO z krabíc od mlieka...). Obaly zbierali už sedem dní pred samotným Dňom Zeme. Všetky spočítali -1207 kusov, potom ich lepili do tvaru špirály na obrovský kartónový papier. Cieľom ich výtvoru bolo nielen zvýšiť konzumáciu mliečnych výrobkov, ale najmä spoznávať materiály, z ktorých sú potravinové obaly vyrobené (papier, plasty, kov, kombinované obaly), aby ich dokázali správne separovať. Následne "Mliečnu dráhu" inštalovali do vestibulu pavilónu B a dotvorili ju básňou, ktorú  vymysleli na hodine čítania. Zamerali sa v nej na všetky krásy našej Zeme.

          Tretiaci sa na 1. vyuč. hodine  rozprávali o význame tohto dňa, zamýšľali  sa, ako zachrániť zem, ako ušetriť vodu, el. energiu. Na ďalších 2 vyuč. hodinách žiaci kreslili obrázky zamerané na túto tému. Všetky obrázky sme spoločne zlepili do leporela a vyvesili na plot našej školy. Dĺžka leporela s tematikou šetrenia el. energie: 16,8 m -56 obrázkov.

          Štvrtáci si  pozreli prezentáciu o využití separovaného plastu. Následne na to začali tvoriť príbehy alebo básne o separovanom odpade a plagáty ku Dňu Zeme. Skupina žiakov spočítala prinesené plastové fľaše. Spolu vyzbierali 216 plastových fliaš. Potom žiaci navliekali na špagát vrchnáky od plastových fliaš za účelom vytvoriť najdlhšiu reťaz. Spolu sa obidvom triedam podarilo  vytvoriť reťaz dlhú 16m 86cm.

          Posledné 2 vyučovacie hodiny sme vyzbierali odpadky na Záhumenskej, Kukučínovej, Medňanskej ulici, Ulici SNP a v iných častiach mesta. Vyzbrojení ochrannými rukavicami sme spoločnými silami vyzbierali niekoľko plných vriec, ktorých obsah  sme následne roztriedili do farebných zberných nádob. S pocitom dobre vykonenej práce sme sa unavení vrátili do školy. Odmenou  bol pre nás dobrý pocit, že sme pomohli našej planéte. Dúfame, že našimi skutkami sa inšpirujú aj ostatní ľudia a nebudú si naše mesto mýliť so smetiskom. Deň Zeme by nemal byť len 22. apríla, ale každý deň v našom živote.

           

           

                                                                                                                       Mgr. Júlia Šebešová