Športová akadémia olympijského víťaza a majstra sveta v atletike je jedinečný projekt pre deti predškolského a mladšieho školského veku.
Ambíciou Športovej akadémie Mateja Tótha je ponúknuť novú celoročnú aktivitu pre najmenších s prepracovanou metodikou a jedinečným tréningovým programom.
Množstvo výskumov a štúdii dokazuje, že neexistuje lepší spôsob na vytvorenie zdravšieho a šťastnejšieho života ako je športovanie a hlavne športovanie detí.
Žijeme život ovplyvnený rôznymi faktormi, ktoré vedú inaktivite detí a k následným negatívnym predpokladom k vytvoreniu optimálnych podmienok k zdravému vývinu dieťaťa.
Matej Tóth vytvoril tím trénerov a odborníkov, ktorí vypracovali metodiku a súbor cvičení, ktoré dbajú na kvalitu pohybu, zdravý vývoj dieťaťa a celkovú radosť z pohybu.
Tréningový program akadémie sa opiera o inovatívne metódy, v ktorých tvorcovia programu skĺbili najnovšie poznatky zo športového tréningu detí s poznatkami z fyzioterapie, vývojovej kineziológie a detskej psychológie. Táto jedinečná kombinácia cvičení vyvolá v detskom organizme celú radu zmien, ktoré umožňujú lepšiu reakciu organizmu na zaťaženie.
Pohybový program akadémie je špeciálne vytvorený pre dve vekové kategórie:1. kategória – predškolský vek 4 – 6 rokov a 2. kategória – mladší školský vek 6 – 11 rokov
Deti navštevujú športový krúžok jeden krát (1. kategória) alebo dva krát (2. kategória) do týždňa a športujú pod vedením vyškolených trénerov.
Športová akadémia Mateja Tótha je zameraná na vytvorenie a zdokonaľovanie pohybového základu detí pomocou všestrannej športovej prípravy. Cieľom je vytvorenie motorického a funkčného potenciálu s dodržaním a rešpektovaním špecifických zákonitostí a zásad vývoja dieťaťa.
Tréningový program akadémie využíva tréningové prostriedky a formy, ktoré sú motivačné, s množstvom pohybových hier a súťaží. Motivačný efekt je umocnený používaním špeciálne navrhnutých pomôcok.
V akadémii vytvorili testovací a diagnostický program, ktorý významným spôsobom napomáha plniť ciele tréningového procesu . Spätná väzba z testovania by mala byť významným ukazovateľom kvality práce s deťmi a v neposlednom rade „hmatateľný dôkaz“ pre rodičov o zdravom a kvalitnom vývoji dieťaťa.